讀書報告

女兒要做讀書報告，我也來一編。

讀40兒童小說集，鈎起了許多童年的印象。

小說集內講述了許多因家貧的孩子，為了幫補家計而拙學，當了〔學師仔〕或童工的故事。現在香港，這些事情可說是絕了跡。女兒應該對這些事情感受不大。香港現今一代的新生學子，只會覺得讀書壓力大，想偷懶，要自由發展等等。知否在徧遠的地區，〔上學〕還是一件不容易的事。我一向讀書成績不大好。小學六年級的時間，如不能考獲政府派位，我也會當童工去了。還記得升中派位的一日，竟能派到中學，未到家門口，已大叫大嚷著：〔媽，我派到位呀！〕想起來，那次是我讀書的歷程中，最興奮的時刻。

書內所描述的老師，都是誨人不倦，永不言累的好老師。我和我的孩子亦很幸運，遇上的絕大部份都是統滿教學熱誠的好老師，當然也碰上小部份較冷淡的，但都被熱誠的一群覆蓋了，真的要感謝上天。當年給我教導的老師，我已來不及去答謝他們，只可以永遠念記著他們的點滴。而孩子的老師，就可以找緊機會來答謝了。因為我已錯失了答謝自己老師的機會，只希望給緊抱著熱誠的老師們一點支持，更希望他們知道，也許世界有無數的角落，有人和我一樣，永遠的念記著他們！

書內還描述了友情。小時間，是一個戅直的人。有朋友曾勸告，說我是一本常打開的書，任人閱讀，這樣對自己是會帶來損失的。我卻以〔事無不可對人言〕的想法回應。到了這個年頭，當然或多或少也吃了虧。但生性如此，改也改不了。別人看來是損失的，也失不了甚麼；他人看不到的得著，是我的樂得自在。女兒這方面跟我很相似。自己付出的關心，很希望得到認同。也曾勸告過她，但看來還是要她自己體驗一下，自己取捨吧。

這本書真的可以叫我再三回味從前的一些片段。現在流行的讀物，叫我感到摸不著頭腦。報章雜誌中所表達的甚麼無厘頭、中拼英的，還有是那些活在現今社會，物質太豐盛而產生的頹廢氣息，真得教我嚥不下。以為自己已對文字書本已經脫了節，所喜好的或已成為文言古物。多謝這本推介給我女兒的書，給了我一份〔喜〕息！